國立雲林科技大學（以下簡稱本校）高度重視綠色未來與淨零碳排議題，致力於提升雲林及雲林離島產業園區的永續意識與環保行動。本校產學與智財育成營運中心（以下簡稱育成中心）積極與雲林縣政府攜手，結合產官學三方力量，共同推動綠色轉型，促進產業升級與永續發展。透過課程、論壇等多元活動，期望深化社會各界對永續議題的認識，為共創美好未來奠定堅實基礎。
今(113)年，育成中心以淨零為主軸，舉辦一系列課程。首先於7月3日成功舉辦「因應氣候變遷轉型與賦能論壇」，廣邀社會各界代表，共同探討氣候轉型背景下的行動方案與應對策略，協助大眾全面理解氣候變遷帶來的危機與挑戰。透過熱烈交流與討論，期望激發各界對永續發展的高度關注，進一步轉化為具體行動，共同推動綠色未來。
11月9日，育成中心舉辦「淨零公正轉型倡議 & 愛青年在雲林聯誼交流活動」，吸引上百位青年齊聚三好飯店，積極參與淨零公正轉型倡議。活動充分展現青年對家鄉的熱忱，並聚焦如何讓年輕人留鄉扎根，共同推動地方永續繁榮與社會公平。這不僅是一場倡議，更是一個青年與地方共創未來的起點，讓年輕世代的聲音成為家鄉轉型的重要力量，為雲林注入源源不絕的希望與活力。
最後，於11月18日育成中心辦理「淨零公正轉型專家論壇」，邀請產業界與學界領袖分享見解，包括臺灣環境公義協會理事長洪正中、雲科大郭昭吟教授及南迴永續旅行聯盟發起人武撒恩。論壇探討如何在地方層面推動兼顧減碳與公平的發展模式，強調永續發展不僅是環境議題，更涉及經濟與社會公平。透過講者分享，期望引導社會各界深入理解永續發展的必要性，激發更多人參與，共同推動兼顧環境、經濟與社會公平的未來。
透過一系列聚焦於淨零與永續發展的活動，本校積極引領地方產業、青年及社會各界攜手邁向綠色未來。從氣候轉型的挑戰，到公正轉型的實踐，每一步都體現出對環境、經濟與社會責任的深刻承諾。本校將持續透過產學合作與創新行動，深化永續理念，凝聚各界力量，共同創造一個環境友善、經濟繁榮、社會公平的美好未來，讓雲林成為永續發展的標竿典範。
圖1. 「因應氣候變遷轉型與賦能論壇」(113.07.03)全場大合照
圖2. 「淨零公正轉型倡議&愛青年在雲林聯誼交流活動」(113.11.09)大合照
圖3. 「淨零公正轉型專家論壇」(113.11.18)全場合影
♦ 主播，發表及展演場域簡介與目標
「主播，發表及展演場域」導入多媒體播放與剪輯處理設備、專業攝錄影設備等，打造動態攝影棚的錄製場域，除可進行雙向互動教學，更能提供多元型態的利用，推動實務操作與跨領域人才的培養。
本校應用外語系為一語言專業系所，著重於訓練學生的語言操控力，培養學生對公眾發言、接待外賓訪談之能力。學生進入職場後，主持會議、接待外賓、進行商品發表、展演的機會越來越多，加上當前社群媒體蓬勃發展，學生踏足直播主持領域之可能性也越來越高。
為使學生能更有臨場感地使用習得的語言，規劃設置此類職場設施「主播，發表及展演場域」，以期提供學生模擬進行新聞主播播報、公司產品發表、活動主持、論壇以及演講的情境。本場域並採用彈性的設計，如可移動的主持桌及背景臺(投影或大型電視)等，俾使可輕易、快速地轉換成多種場景，以進行多元型態利用，成為專業的新聞直播場所、論壇講座訪談之場所、如同國外talk show 的訪談或表演場域，也可成為如科技公司產品發表會之場所。
♦ 執行成果與未來發展規劃
「主播，發表及展演場域」建置一年多來，作為口語練習及演講與辯論課程的教學場域，藉由模擬情境的布置，讓學生進行相互辯論，或進行發表演說，使學生能更自然地表達自己的想法及意見，也能很順暢地進行英語口語練習。
除了課程教學、舉行工作坊，本場域並投入產學合作計畫，與太毅國際顧問股份有限公司進行DLTTT數位課程設計與錄製，協助企業界錄製培訓課程之中英版本，過程中也讓學生參與實務操作，教師與企業交流教學實務，促進技術交流與成果共享。
期待未來透過專業設備場域的多元運用，提升學生實務操作能力、跨領域整合與表達能力，也藉由與不同產業別的合作計畫，增加更多產學鏈結，激發更多跨域思考與豐碩成果。
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| 圖1. 課堂模擬訪談情境 |
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| 圖2. 口語練習及演講與辯論課程的教學場域 |
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圖3. 產學合作-外籍教師錄製英文課程
♦ 類職場設施- 主播，發表及展演場域小檔案：
建置學院：人文與科學學院
空間編號：DH223
場域名稱：主播，發表及展演場域
· 出版人︰楊能舒
· 主任委員︰蘇純繒
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