特別報導 　產學焦點　

第38期特別報導 青年創業補助金啟動宣傳記者會

雲林縣政府於111年7月26日舉辦青年創業補助金啟動宣傳記者會，由縣長張麗善、允能風力發電股份有限公司董事長王雲怡、德國經濟辦事處首席代表暨處長林百科Axel Limberg、國立雲林科技大學校長楊能舒、國立虎尾科技大學國際產學服務處長謝振榆、環球科技大學研究發展處執行長吳珮慈等人共同宣告雲林縣青年創業補助金將於8月1日開放申請，補助類別分為「微創型」與「專案型」兩種，微創型最高補助30萬元，專案型最高補助200萬元，111年申請受理期間為8月1日至9月30日，未來也預計每半年便開放申請，盼藉此鼓勵更多青年返鄉、留鄉在地創業。

縣長張麗善指出，青年是國家進步及發展的重要動力與希望，她上任後積極為雲林進行全方位的診斷與體質改造，而打造符合青年期待與需求的環境更是其中一項現在進行式的重要工程。從110年推動成立青年事務專責單位開始，舉凡促進青年公共參與、就創業輔導以及多元發展等都已有相關具體成果，所有的努力都是為了創造好的就業機會，讓青年能夠在地深耕發展，長留雲林。同時，也非常感謝允能風力發電股份有限公司捐助雲林縣1億元青年創業補助金，提供有意創業的青年朋友申請，除了資金上面的補助外，縣府也結合縣內三所科技大學，在創業過程中給予協助及輔導，提高青年創業成功機會；此外，縣府也努力從教育、交通等各方面打造一個宜居、宜家的好環境，讓青年能夠留在家鄉，照顧長輩、成家立業，解決高齡化及少子化問題。
勞動暨青年事務發展處長張世忠指出，為了鼓勵青年返鄉創業，將青年人才留在雲林，縣府從108年起就開辦「青年創業知能課程」，今年更擴大辦理「青年創業輔導系列活動」與成立「青年創業補助金」，針對20歲至35歲想要創業的青年，提供豐富的創業育成輔導資源。除了創業知能課程將持續辦理外，還有「創業賢拜講堂」，邀請創業前輩來分享創業實務經驗，讓青年在創業路上少走一點彎路。縣府也打造一站式創業資源統籌平台「雲青有GO站」(網址：https://youthdevelopment.yunlin.gov.tw/Web/index.jsp)，歡迎所有想創業的雲林青年，不論是需要創業輔導、補助金申請、參與創業知能課程，都可以透過網站找到相對應資源！

►(圖一)張麗善縣長致詞。

►(圖二)國立雲林科技大學楊能舒校長致詞。

►(圖三)活動圓滿成功。

►(圖四)張麗善縣長、雲科大郭昭吟產學長與雲林創業青年合影。

第38期產學焦點 《學院院長專訪報導系列三：人文與科學學院 李謁政院長》

人文與科學學院 設立宗旨 人文與科學學院秉持本校校訓與教育宗旨，在人文與科學並重、理論與實務合一的理念下，推動人文及數理化，並鼓勵學術研究，進行產學合作與社區服務。 人文與科學學院 目標 培養人文及應用科學領域的專業人才 培養學生多元文化觀與奠定紮實學術基礎 推動產學合作提升師生創新創業實務能力 加強國際學術交流開拓師生國際視野與提升研究風氣

人文與科學學院 發展現況-七個教學單位及十一個中心

♦教學產研導入永續人文精神，培育學生成為社會需求關鍵人才

　　為了全人類的永續發展，聯合國於2015年宣布2030永續發展目標(SDGs)；人文與科學學院響應永續發展十七項目標，從產學合作與研究對接永續理念，將教學活動鏈結永續發展價值，以振興經濟、繁榮在地和環境保護為學院發展戰略，並在SDG3、SDG4、SDG7、SDG8、SDG9、SDG11皆有卓越成果，為全世界的福祉作出貢獻。人科學院學有專精的教師群在此背景下，多面向的推行具永續特色的產官學合作，開創技職體系下人文社會領域的新風貌，培育學生成為未來國家社會所需的關鍵棟樑。

現代技術，傳統工藝

　　在歷史洪流中的傳統工藝、建築與文化等，需要現代技術進行維護與保存。人科學院運用跨領域技術合作，結合師生專長深入本土文化資產進行產學合作，打造具有現代技術與傳統精神的文化保存典範，同時發展專業保存人才培育模式。典範計畫如下：

1. 臺中市歷史建築「清泉崗聖潔教會」修復及再利用計畫(台灣文化資產修復與研究中心徐慧民教授)
2. 文化資產學院：傳統工藝文化資產經理人才培訓學程(文化資產維護系)
3. 界畫欣賞與台灣傳統建築導覽人才培育計畫(文化資產維護系徐慧民教授)

清泉崗聖潔教會修復。	傳統工藝文化資產經理人才培訓學程：【竹編技藝(二)課程】-涂素英老師課堂講授情形。	文物修護研究與推廣中心。

教育轉型，數位升級

　　人科學院重視基礎與進階教育，並關注多元化的教育模式。從紫斑蝶復育認識的英語生態教育，到踏入雲林縣立大埤國中的史懷哲計畫，開設國文、英文、數學、社會、體育、美術、電腦、品格素養，新增家政、文學創新、程式設計、地方認同等等新穎課程主題，促進了多目標的教學創新與轉型。教育科技研究中心推廣運用STEAM教學跨領域學習的理念，規劃、編輯自走車及無人機科技之數位教材，近五年共計發表44篇期刊、42篇國內外研討會論文，並有擴增實境之教育遊戲系統、M625036擴增實境之教育遊戲系統等新型專利。典範計畫如下：

1. 環境教育推動計畫-紫斑蝶生態繪本學習營(應用外語系楊孝慈教授)
2. 教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫(師資培育中心吳婷婷教授)
3. 教育科技研究中心暑期健康育樂營及兒童科技工作坊(教育科技研究中心吳婷婷教授)

紫斑蝶英文繪本。	雲科大史懷哲計畫。	兒童科技工作坊。

樂齡服務，弱勢扶助

　　雲林縣為高齡化現象顯著縣市，偏鄉教育資源亦相對匱乏，本著為在地服務的永續精神，人科學院深入地方，針對地方議題推動有效而具有實質價值的產學合作計畫，對外促進社會良好發展，對內滾動式進行課程優化。典範計畫如下：

1.穿顱電磁刺激(TMS)及腦電圖人工智慧分析「在腦功能疾病治療的應用」(臺灣自旋科技研究中心吳德和教授)

2.台大雲林分院雲林縣高齡長者的健康養生之道訪談計畫(漢學應用研究所翁敏修副教授)

3.「永齡.鴻海台灣希望小學」弱勢學童課輔計畫(雲林教育服務中心廖年淼教授)

腦功能激發實驗室。	長者養生之道訪談。	弱勢學童課輔計畫。

立足臺灣，攜手國際

　　人科學院根植臺灣，將師生教研動能引導至地方，跟地方共生共創邁向永續發展；同時也將是野望向國際，運用產官學合作吸引國內外師資進行國際合作，發展傳統建材與觀光文化的多元文化交流，形成永續的人文社會特色產學典範。典範計畫如下：

1.111年度社區青年洄流-洄流青年fun心玩社區行動參與計畫(文化資產維護系王新衡助理教授)

2.嘉義縣109年度客庄創生環境營造地方輔導團(文化資產維護系李謁政教授)

3.文化資產前瞻人才培育：國際化與在地化的跨域課程整合(技術及技職教育研究所巫銘昌教授)

洄流青年fun心玩社區行動計畫	《發現客嘉味》書籍出版	產官學合作國際木竹土共授課程

♦李謁政院長個人小檔案：

• 出版人: 楊能舒
• 主任委員: 蘇純繒
• 總編輯: 郭昭吟
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